Člověk a společnost, sociologie

Jak se měří chudoba?

Vzdělávací balíček, který učitelům umožní prohloubit své znalosti v tématu chudoby, obsahuje přednášku Daniela Prokopa, PPT Daniela Prokopa + lekci pro žáky do hodin sociologie nebo ekonomie.

https://www.obcankari.cz/edukacni-material-vzdelavaci-balicek-chudoba

Deep fake 2

Tento pracovní materiál se nazývá Deep fake 2, protože na našich stránkách už jeden s názvem Deep fake najdete.

Příspěvek Deep fake 2 je mimo jiné zajímavý i proto, že práce je výsledek SOČ žáka Radovana Štencla pod vedením Mgr. Anety Englischové. Za poskytnutý materiál děkujeme!

„Demokratické instituce jsou skvělá věc, jen v nich působí pár strašných lidí.“

CHICAGSKÝ TRIBUNÁL

Anotace:

Časově náročná aktivita kombinuje skupinovou a individuální práci a je vhodná pro distanční i běžnou výuku především občanky a ZSV, ale i dějepisu, literatury a mediální výchovy. Jejím cílem je zprostředkovat kontext a podpořit reflexi filmu Aarona Sorkina CHICAGSKÝ TRIBUNÁL (https://www.csfd.cz/film/237309-chicagsky-tribunal/prehled/) o procesu s aktivisty demonstrací během sjezdu demokratické strany v srpnu 1968. Může sloužit jako úvod nebo doplnění učiva o právu, ústavě, podobách občanského angažmá apod., aktivitu lze konkrétněji směřovat pomocí vlastních úkolů nebo otázek. Aktivita se NEZABÝVÁ smysluplností války ve Vietnamu a nijak blíž nezkoumá ani nehodnotí politické postoje jednotlivých aktérů, je na žácích, aby se k těmhle tématům, pokud chtějí, vyslovili. Scénář filmu vznikl před více než deseti lety, doporučujeme se proto vyhnout přemrštěné aktualizaci a soustředit se spíš na dějiny hnutí za občanská práva a na vztah občana a soudní a exekutivní moci.
Film je k dispozici na Netflixu, který umožňuje první měsíc sledování zdarma.

ARMÉNSKÁ GENOCIDA

Autorka: Marcela Svejkovská

Lekce vychází z vnímání arménské genocidy jako první a „zapomenuté“. V posledních měsících v souvislosti s konfliktem v Náhorním Karabachu se jeví o to důležitější ji připomínat, hledat propojení s dneškem, ptát se. Studenti pracují s písní, fotografií, vzpomínkami pamětníků, dobovými dokumenty. Hledají klíčová slova, diskutují, kladou otázky, píší torza „deníků“.

Lze upravit pro podmínky distančního vzdělávání. Aktivitu lze uplatnit v hodinách zsv (etnická nenávist, genocida), dějepisu a literatury. Můžete navázat lekcí: https://www.obcankari.cz/edukacni-material-cerna-zahrada-nahorni-karabach

 

Média a slepé skvrny

Lekce pracuje s textem knihy Slepé skvrny Daniela Prokopa, lze ji realizovat v hodinách sociologie nebo mediální výchovy. Využivá i literárních ukázek (Milovaná: Toni Morrison)

Umění být vysoký, jen když je někdo na kolenou…

Více nežli o lekci se jedná projekt, který spojuje témata z dějepisu, literatury a zsv. Lze jej zadat žákům v době distanční výuky jako pololetní práci, kdy si prochází PPT, kde mají úkoly a odkazy. Doporučujeme zhlédnout i přednášku Jana Beneše (Letní škola Občankářů 2021): Sonda do současné americké společnosti: https://www.youtube.com/watch?v=f6OrJxUThLM - v příloze je i PPT k přednášce, úzce souvisí s tématem lekce/projektu.

Na aktivitu lze navázat:

1) https://www.obcankari.cz/edukacni-material-media-slepe-skvrny

2) https://www.obcankari.cz/edukacni-material-modrooci-versus-hnedooci

Vývojová psychologie, ekonomie, sociologie a stáří

Nebudu chodit kolem horké kaše: tahle metodika vznikla proto, že jsem na webových stránkách Českého rozhlasu objevila kalkulačku přístupu ke stáří a s ním související Manuál přípravy na stáří pro občany. Psychologie, sociologie, právo, ekonomie, tam všude se to dá použít.

NEPŘESTÁVAT BUŠIT DO ZDI (běloruský balíček)

Balíček obsahuje dvě „startovací“od Moniky Stehlíkové aktivity pro skupinovou práci vhodné pro synchronní i asynchronní výuku, linky na debatu a přednášky (Alena Marková, Petruška Šustorvá, Libor Dvořák), balíček je zaměřený na aktuální občanské protesty proti běloruské vládě.

Balíček vznikl ve spolupráci se Zastoupení Evropské komise v Praze a s Centrem současného umění DOX

Balíček lze využiít v rámci připomínání si výročí 17. listopadu.

 

Úniková hra k 17. listopadu

Anotace:

Máš 45 minut, abys získal klíče ke svobodě. Projdi úkoly, které se vztahují k 17. listopadu, a získej kódy.

Autorka: Tereza Podholová

Genocida Tutsiů ve Rwandě

Zadejte žáků elearningovou aktivitu vhodnou zejména pro distanční vzdělávání. V této aktivitě se žáci prostřednictvím filmových svědectví pamětníků seznámí s historií státem organizované genocidy Tutsiú. Žákům aktivita zabere přibližně 45 minut práce na počítači. Nemusejí ji vykonat najednou, ale mohou se k ní vracet.

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky