Milgramův experiment (Poslušnost)

Prostřednictvím aktivity si připomínáme Milgramův experiment, diskutujeme o míře poslušnosti v eticky sporných situacích, představujeme si doporučení sociálních psychologů, jak se v takových situacích zachovat. Aktivitu lze realizovat v hodinách sociální psychologie – sociální vliv (konformita a poslušnost), politologie (téma totalitní a autoritářské režimy, demokracie), sociologie.

Akreditovaný kurz pro učitele romských dětí

Učitelé, kteří chtějí získat lepší výbavu pro práci s romskými dětmi a tím podpořit jejich školní úspěšnost, mají možnost zdarma absolvovat akreditovaný kurz Pedagog a sociokulturní specifika romských žáků. Tento seminář je realizován pod hlavičkou renomované organizace R-Mosty již desátým rokem a za dobu jeho existence jím prošlo přes 700 učitelů a dalších pedagogických pracovníků. Tradičně skvělé hodnocení od účastníků patří lektorů kurzu, romistům Davidovi Tišerovi a Barboře Šebové a ředitelce ZŠ Floriána Bayera v Kopřivnici Vlastě Gerykové, která má dlouholeté a pozitivní zkušenosti se vzděláváním romských dětí. O kvalitě tohoto vzdělávání svědčí i skutečnost, že se kurz v loňském roce dostal mezi sérii doporučení veřejné ochránkyně práv pro školy k podpoře desegregace českého vzdělávacího systému.

   
Aktuality

PRAGMATISMUS

Metodika Moniky Stehlíkové: Aktivitu lze realizovat v předmětech: filosofie, etika, psychologie, sociologie, dějiny literatury.
Aktivita velmi stručně představuje pragmatismus jako myšlenkový směr a prostřednictvím zamyšlení nad dvěma literárními texty (mikropovídka Istvána Örkényho a apokryf Karla Čapka) se soustřeďuje na absolutní a relativní pravdu jako filosofickou kategorii.

Systém sociálního kreditu (Občanské skóre)

Žákům lekce představí sociální kreditní systém, jehož zaváděcí verze nyní probíhá ve vybraných oblastech Číny. Diskutujeme o formách sběru dat, které jsou následně využívány k hodnocení občanů.

Aktivitu lze využít v hodinách: mediální výchovy, ICT, sociologie a politologie, etika.

Moje škola - Můj hlas

Moje škola – Můj hlas

Učme žáky a studenty základním principům demokracie přímo v praxi!
Projekt Moje škola – Můj hlas se zabývá problematikou nalézání shody v komunitních rozhodováních. Prostřednictvím školního online hlasování poskytne žákům a studentům příležitost vyzkoušet si různé hlasovací metody a na praktickém příkladu ukáže, jak může hlasovací metoda ovlivnit výsledek hlasování, a tím i následný konsenzus ve skupině, komunitě nebo společnosti.

   
Aktuality

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky

V našich lavicích sedí budoucí premiéři, ministři, zastupitelé, prezidentky, lékaři, lékařky... celá společnost.
V rámci občanky padají ty nejdůležitější a nejpodstatnější otázky.
Řešíme demokracii, politiku, právo, lidská práva, rasismus, xenofobii,...
Záběr občanky je tak velký, že v něm prostě všichni plavou!
Chybí metodiky, kvalitní vzdělávací materiály, spolupráce mezi učiteli...
...chybí protor pro nás, pro občankáře!
Rozhodli jsme se zvýšit prestiž ZSV.
Rozhodli jsme se, že vytvoříme Asociaci, zázemí pro všechny občankáře.
Musíme začít teď hned a pomoc si sami!