%

Nebojme se používat metody kritického myšlení i v hodinách občanky. Je na nás, zda je využijeme ve fázi evokace, nebo reflexe. Pokud pracujete ve svých hodinách s textem, zkuste některou z osvědčených metod. Uvidíte, že studenty/studentky to bude bavit a vás potěší, že jste jim opět napomohli v rozvoji.

Využíváme to, co již známe. Jen zkoušíme metody uplatnit i v rámci metodik a materiálů, za nimiž stojí jako tvůrci učitelé občanky a ZSV.

Tak do toho!

Audiovizuální lekce vznikla na základě spolupráce s Filosofickým ústavem Akademie věd ČR, přední odborníci si pro vás (učitele) připravili přednášky, které považují za důležitý komentář k současnému světu. Z přednášky jsme pro vás vytvořili lekci, kterou můžete využít přímo v hodinách. Doporučujeme přednášku zhlédnout, umožní vám se v debatě s žáky dostat hlouběji.

Anotace: 45 sekund videa a práce na jednu až dvě vyučovací hodiny. Ušetřete si práci a využijte naše pracovní listy, díky kterým se žáci základních i středních škol seznámí v hodinách věnovaných politologii a nauce o státu s nacionalismem a hatespeech! Co se žáci dozví a naučí? Uvědomí si, jaký je rozdíl mezi občanem a příslušníkem národa, seznámí se s myšlenkami soudobého nacionalismu, naučí se definovat hatespeech a rozeznají jeho různé podoby a důsledky.