Akce je ZDARMA - přednost mají členové Asociace
Obecný dojem z celé akce:
Letní škola byla hodnocena velmi pozitivně – většina účastníků označila program jako „velmi přínosný“. Z komentářů opakovaně zaznívá:
vysoká odbornost a kvalita přednášejících
klimatizované prostory v centru, které podpořily komfort,
oceňovaná atmosféra, profesionalita a otevřenost týmu.
Jedna účastnice to shrnula slovy:
„Perfektní skladba přednášek a ti nejlepší přednášející. Pro mě zážitek… nejlepší z kurzů, co jsem jako učitel letos prošla.“
Ohlasy na jednotlivé bloky
Den 1 – Ústavnost
Hornát, Kysela, Machek: témata ústavních systémů, demokracie a americké ústavy rezonovala velmi silně. Mnozí chtějí využít pracovní listy, některé si vytvářejí sami podle inspirace z LŠ.
Účastníci chválili propojování filosofie s dneškem, využitelnost Platóna i Aristotela.
Zazněly i názory, že obsah byl někdy náročnější pro žáky ZŠ, ale výborný pro osobní rozvoj pedagogů.
„Ústavní design, obranyschopná demokracie, populismus – všechno velmi aktuální a důležité.“
Den 2 – Ekonomix
Velký ohlas měla přednáška Vojtěcha Bahenského o válce a ekonomice: „naprosto přínosná“, „skvělý způsob předání“, „struktura obranných výdajů bude využitelná“.
Jan Bittner byl často chválen za srozumitelný výklad globalizace, který prý „šokoval, jak může být ekonomie pochopitelná“.
Portál Skoala a aplikace Nekrachni byly vnímány jako praktické a inspirativní.
Využitelnost ve výuce
Účastníci uváděli, že:
vytvoří vlastní ústavy se studenty
použijí pracovní listy a aktivity z LŠ,
chtějí implementovat data z grafů a diskusních otázek do výuky ZSV/OV,
využijí nové metodiky z Skoaly.
„Oceňuji, že jste spojili akademická témata s praktickým využitím. Mám zásobu otázek pro žáky.“
Návrhy na zlepšení
Občerstvení – někteří navrhli větší rozmanitost jídel, více zeleniny, jinou variantu než pizzu. Zazněl i požadavek na bezlepkovou verzi.
Víc času na diskusi – návrh na prodloužení LŠ o další den nebo zařazení diskusních kroužků.
Návrh témat Témata pro příště:
Respondenti by rádi viděli například:
psychologii a duševní zdraví (sebevnímání, stres, duševní hygiena, péče o žáky),
mezinárodní vztahy a bezpečnost,
náboženství a moderní společnost,
média, sociální sítě, dezinformace,
AI ve výuce a digitální nástroje,
revizi RVP,
Závěrečné hodnocení
Letní škola 2025 byla vnímána jako:
profesionální, smysluplná, inspirativní akce,
s vysokou odbornou úrovní,
poskytující konkrétní, prakticky využitelné podněty do výuky.
Účastníci opakovaně děkovali za možnost účasti a těší se na další ročník.
„Z Letní školy se raduji jako z celku. Zraje a je skvělá! Díky!“
- Pro psaní komentářů se přihlaste nebo zaregistrujte.
