Vzdělávací materiály

Patologie moderní společnosti. Člověk a zlo: dědičnost nebo prostředí?

Tereza Vodičková 1 Říjen, 2024 - 20:48 0

Anotace:

Učíte literaturu na IB a potřebujete vysvětlit žákům různé podoby zla v literárních textech? Učíte sociologii a nechcete terminologii žákům jen diktovat, spíš byste rádi, aby si k pochopení definic v rámci kontextu došli sami? Máme pro vás řešení.
Lekce propojuje literární texty s různými definicemi zla od významných myslitelů jako Erich Fromm, Sigmund Freud, Robert K. Merton, Stanley Milgram a Hannah Arendtová. Zaměří se i na sociální patologie a otázku, zda je zlo vrozené, nebo je výsledkem prostředí, ve kterém člověk žije.

Cíle:

• Pochopit koncepty zla z perspektivy významných psychologů a sociologů.
• Schopnost analyzovat literární díla a rozpoznat různé projevy zla ve vztahu k charakterům a prostředí.
• Diskutovat otázku dědičnosti versus prostředí v kontextu vzniku zla.
• Rozvíjet kritické myšlení žáků pomocí interpretace literárních textů a propojení s teoriemi zla.

   
Střední škola Pracovní listy Textové materiály Vzdělávací balíček Člověk a společnost, sociologie Distanční vzdělávání Etika a filosofie Osobnost, psychologie Umění, kultura a estetika Čeština

Číslo 5 ještě nežije aneb Co si filosof myslí o velkých jazykových modelech a proč by to mělo zajímat i další lidi

Tereza Vodičková 2 Říjen, 2024 - 14:41 0

Anotace:

Lekce se zaměřuje na vnímání jazykových modelů. Žáci budou prostřednictvím analýzy filmových ukázek a diskuse rozvíjet kritické uvažování o tom, jak technologie ovlivňují naši společnost a uvažování o nás samých. Lekce se dotýká i přínosů jazykových modelů pro filosofii. A pozor, lekce pracuje s filmem Blade Runner. 

   
Střední škola Prezentace Distanční vzdělávání Etika a filosofie Umění, kultura a estetika Čeština

Téma politické svobody nejen v myšlení novověkých filosofů

Tereza Vodičková 1 Říjen, 2024 - 12:48 0

Anotace:

Žijeme ve svobodě? Co svoboda je? Tato lekce má za cíl podnítit u žáků zamyšlení nad podobou politické svobody, tak aby je nasměrovala k odpovědnosti za její uchování. Lekce vychází z přednášky  “Politická filosofie - spravedlnost, svoboda, rovnost” Hany Fořtové z Filosofického ústavu AV ČR.

Cíl:
Proč by měli žáci mít zájem účastnit se této lekce:
● uvědomíme si, odkud pramení naše představa politických svobod
● budeme umět reagovat na názor, že žijeme v novodobé totalitě
● možná přijmeme větší odpovědnost za svou svobodu
● bude písnička

   
Střední škola Základní škola Audiovizuální materiály Pracovní listy Prezentace Textové materiály Vzdělávací balíček Člověk a právo Distanční vzdělávání Etika a filosofie Mediální výchova Občanská společnost Státní správa, politologie Umění, kultura a estetika Čeština

Počátky politického divadla

Tereza Vodičková 1 Říjen, 2024 - 10:53 0

Anotace:

V lekci se žáci seznámí s rolí nimésis, parrésie a cenzury v počátcích politického divadla. Ničeho se nebojte, s termíny se pracuje se znalostí cílové skupiny (od 7.- 8. třídy ZŠ). Prostřednictvím komentářů dvou významných antických filosofů, Platóna a Aristotela, žáci diskutují, jaký význam mohlo mít divadlo ve starověkém Řecku a jak se vliv politického divadla promítá i do současnosti, včetně moderní kinematografie. Debata o roli umění ve společnosti, o jeho schopnosti vzdělávat i manipulovat, se vede dodnes, což činí tyto otázky stále aktuálními. Lekce vznikla na základě přednášky Dr. Aleny Sarkissian z Kabinetu pro klasická studia Filosofického ústavu AV ČR, oddělení antické kultury a její recepce.

   
Střední škola Základní škola Pracovní listy Prezentace Vzdělávací balíček Etika a filosofie Státní správa, politologie Umění, kultura a estetika Čeština

JINÁ TAKOVÁ ZEMĚ NENÍ (Sovětský a ruský imperialismus v propagandistických kresbách Borise Jefimova)

Tereza Vodičková 23 Září, 2024 - 09:05 0

Anotace:
Aktivita využívá unikátní webovou galerii vytvořenou badatelem a dokumentaristou Martinem Šmokem (https://ahabend.wixsite.com/plnejedu). Sovětský kreslíř Boris Jefimov více než šedesát let sloužil kremelské propagandě, takže v jeho díle můžeme sledovat proměňující se propagandistický narativ včetně veletočů typu hodný/zlý Trocký nebo hodný/zlý Izrael a dobře poslouží např. i pro účelovost, s níž Moskva používala a i nadále používá slovo fašismus, či jak zobrazovala a i nadále zobrazuje své vazaly, případně západ včetně NATO. Na Jefimovovy kresby navazuje práce s novodobou putinskou propagandou.
Vhodné do politologie, sociologie, psychologie, filosofie či mediální výchovy.

Autorka: Monika Stehlíková 

   
Střední škola Základní škola Pracovní listy Člověk a společnost, sociologie Mediální výchova Mezinárodní vztahy a globální problémy Umění, kultura a estetika Čeština

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Asociace

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky