Co by vám nemělo uniknout

Současní mladí delegáti, Barbora Antonovičová a Patrik Plavec, strávili v říjnu 2018 tři týdny v hlavním sídle OSN v New Yorku na 73. Valném shromáždění OSN. Měli možnost mimo jiné pronést projev za českou mládež či se setkat s diplomaty a mladými delegáty z jiných zemí. Chcete, aby tito mladí delegáti přijeli diskutovat o OSN i s Vašimi žáky a studenty? Studenti se v rámci besedy dozvědí klíčové informace o činnosti a fungování Organizace spojených národů, obohacené o osobní zkušenosti mladých delegátů. Součástí bude i diskuse o lidských právech, cílech udržitelného rozvoje a o aktivním přístupu k občanství.

Přes 20 milionů lidí z různých částí Evropy muselo v letech 1939-1945 nedobrovolně pracovat pro válečné hospodářství nacistického Německa. Výuková platforma přináší vzpomínky pamětníků na různé formy nucené práce, na život před válkou i po ní. Doprovodné materiály zasazují osobní svědectví do širšího historického kontextu. Dokumentární film informuje o nucené práci a jejím odškodnění.

Učitel naživo je jednoletý nebo dvouletý výcvik pro budoucí učitele (tzv. pedagogické minimum) v rozsahu 750 hodin. Otevíráme již čtvrtý, plně akreditovaný ročník výcviku.

EUTIS, o.p.s. ve spolupráci se Spolkem Političtí vězni.cz a BBAG (Postupim) představují nový vzdělávací projekt zaměřený na předávání znalostí o moderní historii prostřednictvím práce s místy paměti. Projekt je určen českým a německý pracovníkům s mládeží a učitelům společenských věd či dějepisu. Během dvou seminářů navštíví účastníci různá místa paměti spojená s komunistickým a nacistickým režimem a zároveň budou proškoleni v efektivních a atraktivních metodách výuky o tragických událostech 20. století a okolnostech vzniku totalitních režimů.

Dobrý den,
rádi bychom Vás a Vaše studenty opět pozvali do kina Ponrepo, kde od února pokračuje přednáškový cyklus Kapitoly z dějin (filmu). Přednášky probíhají jedenkrát za 14 dní v pondělí od 18:00 a jsou určeny všem zájemcům o film. Obzvláště je doporučujeme jako odbornou přípravu žákům ucházejícím se o studium filmových oborů na VŠ. Inspiraci mohou poskytnout také pedagogům, kteří ve výuce pracují (či chtějí pracovat) s filmy a filmovým médiem.

Nadace Via opět otevírá filantropický program pro mladé, ve kterém  podpoří až 15 týmů. Týmy pořádají dobročinné akce, jejichž výtěžky v programu zdvojnásobí 1:1 až do výše 20 000 Kč. Novinkou letošního ročníku jsou workshopy na míru pro podpořené týmy.

Ekostory.cz je nový bezplatný projekt využitelný při výuce občanské či ekologické výchovy na středních školách. Jádrem projektu je dokumentární film Ekostory (43 minut), jenž se na pozadí historie ekologického hnutí a ochrany přírody od 50. let minulého století cca do roku 2000 soustředí na téma občanské společnosti, občanské angažovanosti, demokracie a svobody. Film je opatřen didaktickými a pracovními listy. Ty umožňují s filmem živě pracovat a reflektovat jeho témata.

Přihlaste se na jednodenní exkluzivní seminář nejen pro učitele dějepisu, ZSV, občanské výchovy a českého jazyka představující potenciál multimediální elearningové platformy IWitness.
 

Posláním IWitness je především vzdělávání v oblasti osobnostního formování žáků. Kreativní práce s filmovými vzpomínkami pamětníků různých genocid napomáhá rozvoji empatického učení, čtenářské gramotnosti, občanské kompetence, prohloubení historického povědomí a prevenci extremismu.

Genderové informační centrum NORA, o.p.s. pořádá kurz pro učitele zameřený na rovné příležitosti v pedagogické praxi. Cílem kurzu je seznámit vyučující s konceptem genderově citlivého vzdělávání, ukázat jim, kde můžeme hledat kořeny nerovnosti mezi pohlavími, a také pedagogům a pedagožkám poskytnout podněty pro vedení výuky s důrazem na individuální potřeby žáků a žákyň. V neposlední řadě se kurz bude zabývat šikanou ve školním prostředí.

Vzdělávací program Varianty společnosti Člověk v tísni nabízí nový kurz pro učitele pražských základních a středních škol věnovaný rozvoji kompetencí pro demokratickou kulturu ve škole. Kurz vychází z modelu kompetencí pro demokratickou kulturu. Byl navržen Radou Evropy a je ztvárněn (obrazně řečeno) jako motýl, který má pod křídly hodnoty, postoje, dovednosti, znalosti a kritické porozumění.