V roce 2014 jsme založili Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd, z. s. a vedlo nás k tomu hned několik důvodů. Na jedné straně to bylo zvyšování nároků na náš předmět v tom smyslu, aby byly schopnosti i dovednosti našich žáků co nejlepší. Na druhé straně se však hodinové dotace na výuku našeho předmětu neustále snižovaly. Na řadě škol máme na základy práva, finanční gramotnost, získání politické orientace, porozumění vlastní osobnosti, médiím a mezinárodní situaci jen jednu hodinu týdně, protože důraz je kladen na jiné předměty. Vnímali jsme také kolísavou úroveň připravenosti absolventů pedagogických vysokých škol, které často studium na učitelské povolání dostatečně nepřipraví. Trápila nás téměř neexistující komunikace mezi učiteli našeho předmětu napříč Českem a nedostatečná metodologická podpora v některých výukových oblastech. Hlavním důvodem pro založení naší Asociace však bylo něco, s čím jsme se setkávali u žáků bez ohledu na typ školy, který navštěvují – snižování občanského (sebe)vědomí a schopnosti orientovat se v současném společenském dění. A protože věříme tomu, že občanská výchova a společenské vědy mají děti připravit na život v 21. století a vést je k dodržování morálních a právních hodnot, rozhodli jsme se s tím něco dělat. Víme, že musíme začít u sebe, proto se v Asociaci zaměřujeme na podporu učitelů (na znalosti i metody práce) a hledáme cesty, jak podpořit jejich profesní rozvoj a otevřenou spolupráci.

 

 

Fotky z Letní školy 2020

Fotky z Letní škola 2020

Hosté:
a) Josef Šlerka: Jakou roli sehrály sociální sítě během prezidentské kampaně v USA a jakou u nás? Poučili jsme se z nich? Nebo nás čeká i naše domácí vlna plná postaviček à la Pepe the Frog? A kudy z toho ven?
Josef Šlerka je zběhlý divadelník, vystudovaný estetik, doktorand informační vědy, působil jako vedoucí výzkumu společnosti Socialbakers a vede Studia nových médií na Univerzitě Karlově. Je také ředitelem Nadační nezávislé žurnalistiky.

Stratifikace společnosti: otroctví, kasty, stavy a třídy

Jak metodicky zpracovat učivo stratifikace společnosti? Začínající učitel se může nechat inspirovat touto jednoduchou metodikou, na kterou navazují další metodiky z našeho webu (např. vzdělávací balíček https://www.obcankari.cz/edukacni-material-jak-se-meri-chudoba). 

Vše začíná otázkou, jestli žáci viděli francouzský film z roku 2011 Nedotknutelní...

Zážitkově online s prázdninovou školou Lipnice

Prázdninová škola Lipnice aktuálně spouští vzdělávací kurzy pro pedagogy online. Přestože nebylo snadné přenést kurz, který je postavený na osobním prožitku do online formy, věříme, že se nám podařilo kvalitu našich kurzů udržet i v online podobě. Rádi bychom pedagogům prostřednictvím našich kurzů přinesli novou inspiraci a energii, kterou všichni v aktuální době velmi potřebujeme.

Mám sen

Zadejte žáků elearningovou aktivitu vhodnou zejména pro distanční vzdělávání. V této aktivitě se žáci prostřednictvím filmových svědectví pamětníků seznámí s historií obřanského boje proti rasové segregaci. Žákům aktivita zabere přibližně 90 minut práce na počítači. Nemusejí ji vykonat najednou, ale mohou se k ní vracet.

Revize RVP je velkým zklamáním

Vážení kolegové, učitelé občanské výchovy a společenských věd,

pokud jste ještě neměli možnost seznámit se se změnami RVP pro základní vzdělávání, doporučujeme tak učinit, protože se vás výrazným způsobem týkají. Došlo k škrtům ve vzdělávacím obsahu, které jsou ovšem navázány na redukci hodinové dotace pro společenskovědní obory.

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky