Vzdělávací materiály

Jak volit v evropských volbách?

Irena Eibenová 21 Duben, 2024 - 21:25 0

Z výzkumu Národního institutu pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik SYRI vyplývá, že „české učebnice zobrazují Evropskou unii, jejíž součástí jsme už dvě dekády, převážně pozitivně. Úlohy pro žáky jsou v učebních textech sice rozmanité, ale nepříliš analyticky zaměřené, a nevedou je tudíž ke kritické práci se zdroji informací. Vyplývá to z obsahové analýzy 22 učebnic a dalších didaktických materiálů pro oba stupně základních škol, kterou provedla Daniela Prokschová z Národního institutu SYRI a Sociologického ústavu Akademie věd ČR. Výukové materiály by podle ní měly více vést žáky ke kritické reflexi a podpořit schopnost utvořit si na Evropskou unii vlastní názor.“
https://www.syri.cz/tiskove-zpravy/ucebnice-popisuji-eu-kladne-nerozvijeji-vsak-prilis-kriticke-mysleni-a-opomijeji-budouci-vyzvy

Aby nedošlo k mýlce. Ani výukový materiál, který nabízíme, přímo nepodporuje schopnost utvořit si na Unii vlastní názor, ale určitě přispívá k uvědomění si toho, co znamená být občanem s právem volit.

   
Střední škola Základní škola Pracovní listy Prezentace Textové materiály Člověk a společnost, sociologie Evropská unie Mezinárodní vztahy a globální problémy Náš region a vlast Občanská společnost Angličtina Čeština

Lobbing

Tereza Vodičková 12 Duben, 2024 - 14:36 0

Anotace:

Žáci se během aktivity dozví, jak může v ideálním případě fungovat lobbing. Nejprve pracujeme s mediálním obrazem lobbistů jako polomafiánů, který se snažíme vyvrátit podobou lobbingu, který může politikům pomáhat, nikoli je ovládat. Navažte lekcí: https://www.obcankari.cz/edukacni-material-simulace-legislativniho-procesu

   
Střední škola Základní škola Pracovní listy Distanční vzdělávání Mediální výchova Občanská společnost Státní správa, politologie Čeština

Trestní právo: Jak trestáme?

Tereza Vodičková 17 Březen, 2024 - 15:33 0

Lekce vychází z přednášky Jakuba Drápala, který vystudoval kriminologii na Cambridge a dnes se zabývá tresty a trestní politikou.
Často zažíváme zhrození nad výší nějakého trestu nebo naopak na dostatečném nepotrestání nějakého druhu chování. Zaplní se titulní stránky, u piva je co řešit a lidé cítí, že prožívají spravedlivé rozhořčení. Jenže je tohle ta debata, kterou máme vést, tzn. hádat se pouze o výši trestu? Nedlužíme si taky debatu, kde budou padat následující otázky:
Jak jsou školeni soudci při ukládání trestů?
Proč jsou u nás tak velké rozdíly v rozsudcích za stejné trestné činy mezi jednotlivými soudci? Proč se někdy uděluje za stejný trestný čin podmíněný a jindy nepodmíněný trest? Jak pracovat s trestní minulostí? Jak pracovat s vězni ve výkonu trestu? Jaké mít nároky na bachaře? Jak systémově efektivně pomáhat vězňům (ve vězení i po propuštění), aby se nám nevraceli do výkonu trestu? Jak uvažovat o účelu trestu? Jak získávat data k měření efektivity trestu?

   
Střední škola Základní škola Pracovní listy Vzdělávací balíček Člověk a právo Člověk a společnost, sociologie Distanční vzdělávání Etika a filosofie Osobnost, psychologie Státní správa, politologie Čeština

Vzdělávací balíček - Vězeňství (Trestní právo)

Tereza Vodičková 27 Březen, 2024 - 22:38 0

Vážení pedagogové,
připravili jsme pro vás nový vzdělávací balíček, který se zaměřuje na témata trestního práva, vězeňství a procesu návratu lidí z vězení zpět do společnosti. Zabývá se i pomoci obětem trestných činů. Naším cílem je poskytnout vám přístupné a praktické zdroje, které můžete využít při výuce.

   
Střední škola Základní škola Audiovizuální materiály Pracovní listy Prezentace Textové materiály Vzdělávací balíček Člověk a právo Člověk a společnost, sociologie Distanční vzdělávání Etika a filosofie Evropská unie Mediální výchova Náš region a vlast Občanská společnost Osobnost, psychologie Státní správa, politologie Čeština

Šepoty a výkřiky (vzdělávací balíček - dezinformace, populismus, extremismus)

Tereza Vodičková 17 Prosinec, 2023 - 10:43 0

Balíček je komplexní vzdělávací nástroj navržený pro učitele, kteří se zaměřují nebo by se rádi zaměřili na prevenci radikalizace, zejména na sociálních sítích. Ve svých hodinách otevírají nebo by rádi otevírali témata jako dezinformace,  konspirační teorie, populismus, konspiritualita, konstrukt nepřítele, role jazyka v daných fenoménech.  Tento balíček si klade za cíl osvětlit, jaké jevy se spolupodílí na radikalizaci.

   
Střední škola Základní škola Audiovizuální materiály Pracovní listy Prezentace Textové materiály Člověk a právo Člověk a společnost, sociologie Distanční vzdělávání Etika a filosofie Mediální výchova Mezinárodní vztahy a globální problémy Občanská společnost Osobnost, psychologie Státní správa, politologie Čeština

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Asociace

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky