Pracovní listy

„Demokratické instituce jsou skvělá věc, jen v nich působí pár strašných lidí.“

CHICAGSKÝ TRIBUNÁL

Anotace:

Časově náročná aktivita kombinuje skupinovou a individuální práci a je vhodná pro distanční i běžnou výuku především občanky a ZSV, ale i dějepisu, literatury a mediální výchovy. Jejím cílem je zprostředkovat kontext a podpořit reflexi filmu Aarona Sorkina CHICAGSKÝ TRIBUNÁL (https://www.csfd.cz/film/237309-chicagsky-tribunal/prehled/) o procesu s aktivisty demonstrací během sjezdu demokratické strany v srpnu 1968. Může sloužit jako úvod nebo doplnění učiva o právu, ústavě, podobách občanského angažmá apod., aktivitu lze konkrétněji směřovat pomocí vlastních úkolů nebo otázek. Aktivita se NEZABÝVÁ smysluplností války ve Vietnamu a nijak blíž nezkoumá ani nehodnotí politické postoje jednotlivých aktérů, je na žácích, aby se k těmhle tématům, pokud chtějí, vyslovili. Scénář filmu vznikl před více než deseti lety, doporučujeme se proto vyhnout přemrštěné aktualizaci a soustředit se spíš na dějiny hnutí za občanská práva a na vztah občana a soudní a exekutivní moci.
Film je k dispozici na Netflixu, který umožňuje první měsíc sledování zdarma.

Umění být vysoký, jen když je někdo na kolenou…

Více nežli o lekci se jedná projekt, který spojuje témata z dějepisu, literatury a zsv. Lze jej zadat žákům v době distanční výuky jako pololetní práci, kdy si prochází PPT, kde mají úkoly a odkazy.

Na aktivitu lze navázat:

1) https://www.obcankari.cz/edukacni-material-media-slepe-skvrny

2) https://www.obcankari.cz/edukacni-material-modrooci-versus-hnedooci

Vývojová psychologie, ekonomie, sociologie a stáří

Nebudu chodit kolem horké kaše: tahle metodika vznikla proto, že jsem na webových stránkách Českého rozhlasu objevila kalkulačku přístupu ke stáří a s ním související Manuál přípravy na stáří pro občany. Psychologie, sociologie, právo, ekonomie, tam všude se to dá použít.

NEPŘESTÁVAT BUŠIT DO ZDI (běloruský balíček)

Balíček obsahuje dvě „startovací“od Moniky Stehlíkové aktivity pro skupinovou práci vhodné pro synchronní i asynchronní výuku, linky na debatu a přednášky (Alena Marková, Petruška Šustorvá, Libor Dvořák), balíček je zaměřený na aktuální občanské protesty proti běloruské vládě.

Balíček vznikl ve spolupráci se Zastoupení Evropské komise v Praze a s Centrem současného umění DOX

Balíček lze využiít v rámci připomínání si výročí 17. listopadu.

 

ČERNÁ ZAHRADA (Náhorní Karabach)

Titulní fotografie Martin Dorazín: Chrám Krista Spasitele po raketovém útoku (23. 10. 2020)

Anotace: Aktivita určená především češtinářům a občankářům má iniciační charakter, slouží k prvnímu seznámení s aktuálním arménsko-azerbajdžánským konfliktem a tématem Náhorního Karabachu. Její těžiště leží v práci s klipem skupiny Einstürzende Neubauten a s dokumentární povídkou Světlany Alexijevičové O Romeovi a Julii… Co se jmenovali Margarita a Abulfaz z knihy Doba z druhé ruky. Nezabývá se politickými nebo historickými souvislostmi konfliktu, zaměřuje se na individuální prožitek a otvírá otázku identity. Je první aktivitou plánovaného občankářského „postsovětského balíčku“.

Odkaz k samostudiu: Debata se Standou Krupařem pořádáná pro Biskupské gymnázium Hradce Králové (lze na závěr - v rámci opakování link zaslat i žákům)

Biskupskému gymnáziu Hradec Králové srdečně děkujeme za poskytnutí linku.

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky