Základní škola

Anotace: „Rana Plaza a oděvní průmysl“ je několik aktivit, pomocí kterých studenti odkrývají nejen příčiny největší katastrofy v oděvním průmyslu (zhroucení osmipodlažní budovy v Bangladéši z roku 2013), ale i chování velkých a oblíbených západních firem, pojem fast fashion a obecně globalizaci.

Hodí se do hodin sociologie a mezinárodních vztahů (globalizace)

Audiovizuální lekce vznikla na základě spolupráce s Filosofickým ústavem Akademie věd ČR, přední odborníci si pro vás (učitele) připravili přednášky, které považují za důležitý komentář k současnému světu. Z přednášky jsme pro vás vytvořili lekci, kterou můžete využít přímo v hodinách. Doporučujeme přednášku zhlédnout, umožní vám se v debatě s žáky dostat hlouběji.

Anotace: 45 sekund videa a práce na jednu až dvě vyučovací hodiny. Ušetřete si práci a využijte naše pracovní listy, díky kterým se žáci základních i středních škol seznámí v hodinách věnovaných politologii a nauce o státu s nacionalismem a hatespeech! Co se žáci dozví a naučí? Uvědomí si, jaký je rozdíl mezi občanem a příslušníkem národa, seznámí se s myšlenkami soudobého nacionalismu, naučí se definovat hatespeech a rozeznají jeho různé podoby a důsledky.

Odkaz na video byl aktualizován 23.9.2023

Milí učitelé, milé učitelky, vytvořili jsme pro vás vzdělávací balíček k tématu chudoby (6 přenášek a 8 lekcí). Na téma nahlížíme z perspektivy různých oborů, jednotlivé lekce můžete využít napříč hodinami ZSV, OV, ale i např. literatury. Aktivity vyráběli učitelé pro učitelé, snažíme se zohledňovat všechna úskalí běžné výuky. V balíčku najdete také přednášky odborníků, sociálních pracovníků. Přednášky jsou určené pro učitele, ale nikdo vám nebrání zaslat jednotlivé linky i žákům. Přibližujeme si situaci v regionech Karlovarska a Liberecka. V jednotlivých lekcích se můžete s žáky zaměřit například na rodiče samoživitele a podívat se na problematiku exekucí. Nakoukneme do literární historie, jak se s tématem chudoby pracovalo, a projdeme si její umělecké zobrazení v pohádkách a písničkách. Neopomněli jsme ani aktivitu zaměřenou na solidaritu či způsob měření chudoby. Doufáme, že jsme vám usnadnili přípravy. Vaši Občankáři 

Energie, zdražování, inflace, ceny, zima, plyn. To jsou pojmy, které se poslední dobou vyskytují v médiích velmi často. Nabízíme pracovní list s jednoduchými aktivitami, které nám poskytnou záminku, abychom si o tématu zlehka promluvili (tím myslím i na základní škole:)

Více k tématu: https://a2larm.cz/2021/11/propad-stovky-tisic-domacnosti-do-chudoby-muze-mit-nedozirne-nasledky-rikaji-experti/

Anotace:

Držíte v ruce lekci, ve které žáci zhlédnou film Petra Václava – Cesta ven, který rozeberou pomocí tabulky v pracovním listě. Film lze zadat za domácí úkol, možnost projekce je zde: https://aerovod.cz/katalog/cesta-ven, následně pracují s dokumentem Narušené dítě a literárním textem Warrena Millera: Prezydent Krokadýlů. Lekce je zaměřena na přiblížení prostředí sociálně vyloučené lokality.

Globální téma chudoby lze učit v rámci mezinárodních vztahů, ale i sociologie, popřípadě literatury.

Lekce je součástí vzdělávacího balíčku Chudoba: https://www.obcankari.cz/edukacni-material-vzdelavaci-balicek-chudoba, který vznikl ve spolupráci s Diakonií a se Zastoupením Evropské komise v Praze.

Anotace:

Aktivita propojuje příběh Fantine se současnými příběhy lidí, kteří díky okolnostem nebo chybným rozhodnutím zažívají vyloučení chudobou. Kniha Viktora Huga Bídníci je v některých ohledech stále aktuální. Naštěstí jsou stále lidé, jako byla postava biskupa Myriela, tedy lidé,  kteří se nebojí pomoci a i o nich tato lekce je.  Lekce slouží i jako inspirace k maturitní četbě.

Lekce je určená do hodin občanské výchovy (i když nám téma solidarity vyškrtli z RVP ZV), na středních školách se hodí do hodin sociologie - sociální fenomény a procesy, popřípadě mezinárodní vztahy – globální problémy nebo do hodin literatury – francouzský romantismus.

Doporučujeme učitelům zhlédnout: https://www.youtube.com/watch?v=UDqW9HqKi04
Kateřina Kordíková - Nádech aneb Pomoc rodičům samoživitelům

Lekce je součástí vzdělávacího balíčku Chudoba, který vznikl ve spolupráci s Diakonií a se Zastoupením Evropské komise v Praze: https://www.obcankari.cz/edukacni-material-vzdelavaci-balicek-chudoba

Anotace:

Žáci v rámci lekce pracují s filmovou ukázkou Hugových Bídníků (aktivitu lze využít jak v hodině literatury, tak v hodině ZSV či OV). Na postavě Jean Valjeana si ukazujeme, že dostat šanci občas potřebuje každý. Žáci píší vnitřní monolog postavy, ve kterém se má zrcadlit změna, jež hrdina prodělávaná v okamžiku, kdy se ho kněz zastane před vojáky.  V závěru lekce si žáci prochází projekty, které by šlo označit za moderní otce Myriely (Projekt MPSV Podpora  sociálního  bydlení, více v lekci.) LEKCE v přílohách obsahuje také část knihy (Ne)známá společnost od Pavla Pospěcha, kapitola Bez domova, lze ji využít v rámci lekce pro diskuzi, kapitola je o proměně zobrazování fenoménu bezdomovectví. Celou knihu lze zakoupit se slevou pro učitele: https://www.hostbrno.cz/neznama-spolecnost/ - Učitelé a školy mají na nákup knížek z nakladatelství Host slevu 30%.

Video ukázka je sestříhaná z seriálu Bídnici, který uvedlo HBO, v rámci projekce žáky sestřih bavil, je nutné se ovšem na streamovací platformu Vimeo přihlásit (přes FB, GMAIL), pak je projekce možná. Samozřejmě zdarma.

Lekce je součástí vzdělávacího balíčku Chudoba, který vznikl ve spolupráci s Diakonií a se Zastoupením Evropské komise v Praze: https://www.obcankari.cz/edukacni-material-vzdelavaci-balicek-chudoba