Vzdělávací materiály

MAGDONE, NEJSI V TOM SÁM (Obrazy chudoby)

Anotace:
Série otázek s tématem chudoby a sociálního vyloučení může sloužit jako úvod nebo doplněk k tématu sociální stratifikace a sociální mobility, delší verze obsahující literární texty pak při výuce těch kapitol literární historie, které se úžeji zabývají tématem chudoby a sociálního vyloučení (Villon, kritický realismus, anarchističtí buřiči, avantgarda 20. let atd.) Nepoužívá odborné sociologické termíny, ani se nezabývá hledáním sociálních příčin chudoby, ale zaměřuje se na subjektivní ohledání termínu chudoba pro každého žáka a na modely uměleckého zobrazení chudoby v pohádkách a písňových textech.

Lekce je součástí vzdělávacího balíčku Chudoba, který vznikl ve spolupráci s Diakonií a se Zastoupením Evropské komise v Praze:https://www.obcankari.cz/edukacni-material-vzdelavaci-balicek-chudoba

Vyloučená lokalita aneb Kudy vede Cesta ven?

Anotace:

Držíte v ruce lekci, ve které žáci zhlédnou film Petra Václava – Cesta ven, který rozeberou pomocí tabulky v pracovním listě. Film lze zadat za domácí úkol, možnost projekce je zde: https://aerovod.cz/katalog/cesta-ven, následně pracují s dokumentem Narušené dítě a literárním textem Warrena Millera: Prezydent Krokadýlů. Lekce je zaměřena na přiblížení prostředí sociálně vyloučené lokality.

Globální téma chudoby lze učit v rámci mezinárodních vztahů, ale i sociologie, popřípadě literatury.

Lekce je součástí vzdělávacího balíčku Chudoba: https://www.obcankari.cz/edukacni-material-vzdelavaci-balicek-chudoba, který vznikl ve spolupráci s Diakonií a se Zastoupením Evropské komise v Praze.

Pandora Papers

Chcete se s žáky podívat na průběh kauzy, na které se podílelo tajně 600 novinářů z celého světa?

V rámci, které se odhlalilo, kteří politici z celého světa mají sídla firem v daňových rájích. U nás se do ní zapojila Investigace.cz.

Žáci nejdřívě pátrají, co je podstatou kauzy a následně se v rámci diskuze zamýšlejí nad otázkou, zda všechno, co je legální, je zároveň morální. Pokud si jako učitelé nejste v tématu jisti, nabízíme samostudium (odkazy na podcasty a reportáže). V rámci jedné z PPT se řeší i vliv kauzy na volby do poslanecké sněmovny v roce 2021 (zdroj Otázky Václava Moravce), zde je dobré připomenout, že se jednalo o společnou akci 600 novinářů z celého světa, většina z nich termín našich voleb neřešila.

Co chybí rodinám v nouzi aneb Výsledky průzkumu Diakonie

Máte ve třídě dítě, které se chová nestandartně? Příčiny mohou být různé. Letáčky Diakonie.cz, jež vznikly jako výsledek průzkumu, vás mohou  nasměrovat, jak dětem pomoci. Diakonie se dlouhodobě snaží propojit svět škol a sociální pomoci.
 

Kde domov můj?

Aktivita vhodná pro výuku literatury, politologie, resp. státu a práva nebo hudební výchovy se zabývá fenoménem hymny jako symbolického nositele státních nebo „národních“ hodnot. Žáci analyzují a srovnají dvě sloky písně Kde domov můj a promyslí, proč se ta první stala státní hymnou ČR. Zamyslí se nad otázkou, komu může být „země česká“ domovem, navrhnou alternativní píseň jako hymnu a svůj návrh vyargumentují. V rozšířené verzi srovnají témata a motivy české hymny a hymen USA, Francie a Ruska, uvědomí si, jakou roli hrají při volbě symbolické písně historické okolnosti.

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky