Vzdělávací materiály

Obohacování slovní zásoby aneb Kouzlo debobrizace

Tereza Vodičková 10 Říjen, 2018 - 17:54 0

Aktivita propojuje obohacení slovní zásoby s významnými společenskými událostmi. Žáci se učí, že i slovní zásoba se vyvíjí dle aktuálních potřeb. Některé neologismy vzdorují času a přetrvají pro příští generace, jiná se stávají okazionalizmy.

Druhý život Jana Husa

Tereza Vodičková 8 Prosinec, 2018 - 16:53 0

Aktivita se zaměřuje na proměny vnímání odkazu Jana Husa v druhé polovině 20. století. Žáci by měli mít základní povědomí o probírané době. Rozebírají se filmové ukázky, písničky i fotografie. Aktivita pracuje s dokumenty ČT. Aktivita vyžaduje, aby učitel doplňoval jednotlivé slajdy výkladem. Je možné si PPT zkrátit dle časových možností.

Klíčová slova:

propaganda, Jan Hus, druhý život

Průřezová témata:

Mediální výchova, výchova demokratického občana

Doporučený věk:

13 +

Střední škola Pracovní listy Etika a filosofie Náboženství a religionistika Umění, kultura a estetika VOSK Čeština

Digitální technologie ve výuce společenských věd

Alena Nosková 4 Prosinec, 2015 - 15:05 0

Přečtěte si článek, který přibližuje možnosti, jak využit digitální technologie ve výuce společenskovědních předmětů. Zabývá se digitálními kompetencemi žáků, prezentuje koncept digitálního občanství, představuje několik konkrétních témat, kde lze efektivně společenské vědy a digitální technologie propojit.

Střední škola Základní škola Textové materiály Člověk a právo Finanční gramotnost, ekonomie Mediální výchova Občanská společnost Státní správa, politologie Čeština

Internetová peněženka

Alena Nosková 4 Prosinec, 2015 - 15:18 0

Inspirujte se lekcí Petra Caloně, ve které se propojuje společenskovědní vzdělávání a používání digitálních nástrojů. Lekce je zaměřena elektronický platební systém PayPal, který v zásadě funguje podobně jako běžný bankovní účet. Lekce byla ověřena ve výuce, její součástí je tedy také reflexe.

Střední škola Textové materiály Finanční gramotnost, ekonomie Čeština

Masová kultura

Irena Eibenová 16 Listopad, 2014 - 13:19 0

Podívejte se na pětiminutové video z portálu videacesky.cz, které přináší recept na tvorbu popové písně. V čem odpovídá výsledný produkt definici masové kultury (viz níž)? Můžeme definici aplikovat i na skladbu Olgy Neuwirth?

Střední škola Základní škola Audiovizuální materiály Člověk a společnost, sociologie Mediální výchova Umění, kultura a estetika Čeština

Hlavní menu