Evropská unie

Je únor 2022, více než půl roku od propuknutí migrační krize, ve které se běženci snaží dostat do Evropy přes litevskou a polskou hranici. Jak víme, nejedná se o spontánní útěk. Lidé jsou k hranicím Evropy organizovaně převáženi za aktivní účasti Lukašenkova režimu. Bělorusko si za převoz nechává platit a navíc migranti plní roli živé munice se skvělou palební silou. Jen málo faktorů jako postoj k migraci dokáže Evropu stejně spolehlivě destabilizovat.

V tyto zimní dny se zdá krize zažehnána. Poslední online článek k tématu, který na mě ve vyhledávači vyskočil, je více než týden starý. V titulku se sice píše o tom, že přes hranici dál létají kameny a polena, což zjevně není znakem pohody a klidu, dedukuji však, že neumírají lidé.

Předmětem metodiky, kterou vám nabízíme, není hodnotová analýza toho, jak jsme migrační krizi zvládli nebo nezvládli, ale uvědomění si role, kterou Evropa sehrála. Pracovní list Co dělá Evropa? určitě poslouží nejen v souvislosti s aktuálním děním. Můžete ho využít i při výuce o Evropské unii pro uvědomění si její role a kompetencí. Pracovní list Co dělají Evropané možná zase povzbudí občanskou angažovanost a výstupem by mohla být "tabule cti",  která se ve třídě vystaví na čestné místo.

Děkujeme Karolíně Kottové a celému týmu ze Zastoupení Evropské komise v ČR za vytvoření a poskytnutí podkladů pro vytvoření tohoto materiálu.

Manipulativní úvod v nabízené metodice, která má informovat o situaci na polsko-běloruské hranici, bezpochyby je. Pěkná smrt, nepěkná smrt, není to zbytečně těžký kalibr? Zkusme a uvidíme. Možná je právě to  cesta, jak vzbudit zájem žáků o dění. Možná díky orientaci v aktuálním světě získají potřebu ovlivňovat jeho chod (například svou účastí ve volbách). 

Jakou roli hraje v kauze Turow krteček? 

Lekce učitelům nabízí projít si s žáky rozdílné vnímání české a polské strany v kauze dolu Turów. V pracovním listě nejprve analyzují jednoltivé fotografie (spojené s českým prostředím) ve vztahu k živé kauze, následně si komantáře k fotografiím prochází pomocí PPT s učitelem. V poslední části hledají argumenty polské strany. Lekce žákům pomáhá vidět problém v různých perspektivách a zlepšuje jejich schopnost argumentace.

Na závěr (za domácí úkol) doporučujeme shrnutí Lenky Kabrhelové Vinohradská 12, která mluví s reportérkou Aktuálně.cz Helenou Truchlou a Klarou Klinger z polského deníku Gazeta Prawna: ZDE

Anotace balíčku: Publikace, kterou máte před sebou, si klade za cíl v souvislostech přiblížit téma migrace v Evropě a azylového řízení u nás. Migrace se již tradičně stává předvolebním tématem, tímto vzdělávacím balíčkem vám přinášíme aktuální informace o dění na jednotlivých migračních trasách, o podobě azylového řízení u nás, o lidech, které válka vyhnala z domovů a nyní žijí mezi námi. V poslední uvedené přednášce si nastíníme historické paralely.

Balíček obsahuje 5 přednášek odborníků na daná témata, které slouží k samostudiu učitelům, ale linky lze zaslat i žákům. Na přednášky navazují 3 lekce určené přímo do hodin, které si učitel může upravit na míru. Lekce lze využít v hodinách ov, zeměpisu, zsv a dějepisu (témata: lidská práva, mezinárodní spolupráce, migrace).

Pracujete jako učitel a chcete žáky naučit něco o tom, jak funguje Evropská unie? Nabízíme vám výukové materiály pro všechny věkové skupiny. Najdete zde také inspiraci pro sestavení plánu učební hodiny a také něco navíc: přehled o možnostech spolupráce s ostatními učiteli a školami z celé EU.