Mediální výchova

Výroky politiků spojené s táborem Lety u Písku

RVP: ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI: sociální fenomény a procesy

OBČAN VE STÁTĚ: lidská práva – zakotvení lidských práv v dokumentech; porušování a ochrana lidských práv, funkce
ombudsmana

Aktualizovaná akvitita, ve které se žáci seznámí s kauzami kolem popírání řízené likvidace Romů v táboře v Letech.

 

Svědkové bezpráví a nečinnost přihlížejících

Představujeme vám novou aktivitu IWitness v českém jazyce. Tato e-learningová aktivita zkoumá fenomén sociálně-psychologického jevu zvaného "apatický svědek" (angl. bystander effect).

Lidé v pohybu

Nová publikace věnující se uprchlictví a migraci připravuje skautské vedoucí i pedagogy na diskuzi o kontroverzních tématech.

Být v obraze - Média a politika

Nahlédnutí do mediální kuchyně. Cyklus České televize se S. Babčákovou, J. Havelkou a O. Cihlářem. Připravili: K. Strachota, R. Wolák a J. Skalický

Šikana

Předkládáme Vám výukový materiál (metodiku spolu s pracovním listem) věnující se problematice šikany.

Aktivita ošetřuje vztah učitel – žák, nikoli žák – žák.

Digitální technologie ve výuce společenských věd

Přečtěte si článek, který přibližuje možnosti, jak využit digitální technologie ve výuce společenskovědních předmětů. Zabývá se digitálními kompetencemi žáků, prezentuje koncept digitálního občanství, představuje několik konkrétních témat, kde lze efektivně společenské vědy a digitální technologie propojit.

Příručka Jak rozumět mediálním sdělením o migraci

Program Varianty vydal příručku Jak rozumět mediálním sdělením o migraci. Ta je určena především pro učitele středních škol a může být využívána v rámci mediální nebo multikulturní výchovy na školách. Obsahuje vedle zarámování Česka do globální mapy mezinárodní migrace i přehled základního migračního pojmosloví a jejich významů a diskusi mediálního diskurzu migračních témat v tuzemských médiích. Věnuje se i aktuálnímu tématu mezinárodní ochrany a uprchlictví. V příručce učitelé naleznou praktické a interaktivní materiály na dané téma, které mohou být využívány ve výuce.

Masová kultura

Podívejte se na pětiminutové video z portálu videacesky.cz, které přináší recept na tvorbu popové písně. V čem odpovídá výsledný produkt definici masové kultury (viz níž)? Můžeme definici aplikovat i na skladbu Olgy Neuwirth?

 

mapka-stereotypy

Stereotypy

Pracovní list seznámí žáky s pojmem stereotyp a na jednoduchých příkladech ověří, zda žáci pojem pochopili. Důraz je kladen na mezipředmětovou vazbu (zeměpis, dějepis).

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky