Průřezová témata

Známé metody v hodinách občanky

Nebojme se používat metody kritického myšlení i v hodinách občanky. Je na nás, zda je využijeme ve fázi evokace, nebo reflexe. Pokud pracujete ve svých hodinách s textem, zkuste některou z osvědčených metod. Uvidíte, že studenty/studentky to bude bavit a vás potěší, že jste jim opět napomohli v rozvoji.

Využíváme to, co již známe. Jen zkoušíme metody uplatnit i v rámci metodik a materiálů, za nimiž stojí jako tvůrci učitelé občanky a ZSV.

Tak do toho!

Šikana

Předkládáme Vám výukový materiál (metodiku spolu s pracovním listem) věnující se problematice šikany.

Aktivita ošetřuje vztah učitel – žák, nikoli žák – žák.

Konflikt aneb Jak se správně hádat

"Pole neorané", říkám si, když probírám toto učivo. Ne všichni pochopí, o čem je řeč. Někteří pochopí, ale nezvládnou. Důležité ale je, že si každý uvědomí, že scénáře, podle kterých řešíme konfliktní situace, se mohou různit.

 

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky