Vzdělávací materiály

Orgány činné v trestném řízení – Korupce mezi policisty (Balíček Korupce)

Tereza Vodičková 28 Říjen, 2024 - 20:40 0

Anotace:
Lekce je zaměřena na hlubší porozumění problematice korupce uvnitř policejních složek, konkrétně na příběh Heleny Khanové a Tomáše Gregora, kteří se podíleli na odhalení trestné činnosti Berdychova gangu a korupce mezi svými kolegy. Žáci budou mít možnost diskutovat o tématu, kriticky zhodnotit roli policie ve společnosti a zamyslet se nad významem odvahy a integrity. Dokumentární úryvky a diskuse jim pomohou pochopit složité morální otázky spojené s odhalováním korupce.Lekce pracuje s dokumentem Petry Nesvačilové Zákon Helena.

Cíle:
- Analyzovat příběh Heleny Khanové a Tomáše Gregora jako příklad odvahy a boje proti korupci, a inspirovat žáky k etickému uvažování.
- Rozvíjet schopnost kritického myšlení a posilovat uvědomění o společenských důsledcích korupce a o možnostech, jak ji eliminovat.
- Podpořit žáky v diskusi o významu spravedlnosti a ochoty čelit nespravedlnosti, přestože se jedná o složité osobní a profesní dilema.

   
Střední škola Základní škola Audiovizuální materiály Pracovní listy Vzdělávací balíček Člověk a právo Distanční vzdělávání Etika a filosofie Státní správa, politologie Čeština

Patologie moderní společnosti. Člověk a zlo: dědičnost nebo prostředí?

Tereza Vodičková 1 Říjen, 2024 - 20:48 0

Anotace:

Učíte literaturu na IB a potřebujete vysvětlit žákům různé podoby zla v literárních textech? Učíte sociologii a nechcete terminologii žákům jen diktovat, spíš byste rádi, aby si k pochopení definic v rámci kontextu došli sami? Máme pro vás řešení.
Lekce propojuje literární texty s různými definicemi zla od významných myslitelů jako Erich Fromm, Sigmund Freud, Robert K. Merton, Stanley Milgram a Hannah Arendtová. Zaměří se i na sociální patologie a otázku, zda je zlo vrozené, nebo je výsledkem prostředí, ve kterém člověk žije.

Cíle:

• Pochopit koncepty zla z perspektivy významných psychologů a sociologů.
• Schopnost analyzovat literární díla a rozpoznat různé projevy zla ve vztahu k charakterům a prostředí.
• Diskutovat otázku dědičnosti versus prostředí v kontextu vzniku zla.
• Rozvíjet kritické myšlení žáků pomocí interpretace literárních textů a propojení s teoriemi zla.

   
Střední škola Pracovní listy Textové materiály Vzdělávací balíček Člověk a společnost, sociologie Distanční vzdělávání Etika a filosofie Osobnost, psychologie Umění, kultura a estetika Čeština

Zákon o oznamovatelích aneb Whistleblowing (Balíček Korupce)

Tereza Vodičková 13 Srpen, 2024 - 14:31 0

Lekce se zaměřuje na zákon o oznamovatelích, který nově máme. Pracuje se starší kauzou nevhodného zacházení s klienty v domově důchodců v ostravské Slunečnici. Cílem lekce je ukázat nástroje, které nově máme v případě, že se domníváme, že se na pracovišti děje něco nezákonného. Lekce vychází z přednášky Mgr. Šárky Zvěřiny Trunkátové, předsedkyně Oživení, viz níže, kde se také dozvíte i případné nedostatky nového zákona.
Lekce rozšiřuje starší lekci o oznamovatelích: https://www.obcankari.cz/edukacni-material-v-kuzi-oznamovatele-lekce-od-oziveni

   
Střední škola Základní škola Audiovizuální materiály Pracovní listy Prezentace Vzdělávací balíček Člověk a společnost, sociologie Distanční vzdělávání Etika a filosofie Evropská unie Mediální výchova Státní správa, politologie Čeština

Jak mohou občané kontrolovat mocné? (Balíček Korupce)

Tereza Vodičková 2 Srpen, 2024 - 17:53 0

Žáci by měli znát základní pojmy, lze využít lekci: Pojmy: korupce, transparentnost, střet zájmů. Lekce, kterou jste si otevřeli vychází ze série videí  (sám autor videí je souhrnně nazval: Nová, moderní učebnice občanské výchovy pro aktivní občanskou veřejnost) a Průvodce aktivního občana svět(l)em lobbingu.  Ukazuje žákům nástroje, které jako občané máme při kontrole těch, kteří přímo nebo nepřímo ovlivňují kvalitu našich životů.

   
Střední škola Základní škola Pracovní listy Prezentace Člověk a právo Člověk a společnost, sociologie Distanční vzdělávání Etika a filosofie Finanční gramotnost, ekonomie Mediální výchova Náš region a vlast Občanská společnost Státní správa, politologie Čeština

Proč potřebujeme odpovědné lobbisty? (Balíček Korupce)

Tereza Vodičková 2 Srpen, 2024 - 18:12 0

Anotace:

Lekce žáky provede Průvodcem lobbování od Rekonstrukce státu, v rámci lekce si přiblížíme důvody vzniku i fungování parlamentu a potřebu lobbistů, kteří rozhodovatelům rozvíjejí jejich obzory před samotnou volbou. S pojmem lobbista pracujeme jako neutrálním pojmem. V rámci dalších lekcí si ukážeme rozdíl mezi lobbistou a někým, kdo jen kupčí s vlivem. Lekce, kterou jste si otevřeli vaším žákům prohloubí znalosti o státní správě pomocí simulace.

   
Střední škola Pracovní listy Prezentace Člověk a právo Člověk a společnost, sociologie Distanční vzdělávání Etika a filosofie Mediální výchova Náš region a vlast Občanská společnost Státní správa, politologie Čeština

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Asociace

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky