Čeština

Inspirujte se lekcí Petra Caloně, ve které se propojuje společenskovědní vzdělávání a používání digitálních nástrojů. Lekce je zaměřena elektronický platební systém PayPal, který v zásadě funguje podobně jako běžný bankovní účet. Lekce byla ověřena ve výuce, její součástí je tedy také reflexe.

Přečtěte si článek, který přibližuje možnosti, jak využit digitální technologie ve výuce společenskovědních předmětů. Zabývá se digitálními kompetencemi žáků, prezentuje koncept digitálního občanství, představuje několik konkrétních témat, kde lze efektivně společenské vědy a digitální technologie propojit.

Dovolujeme si vám představit výukovou prezentaci, která se věnuje sociologicko-demografickému rozboru vztahu české společnosti k migraci.

Přinášíme vám ukázku z publikace Příčiny a důsledky, kterou vydalo ARPOK, o.p.s. v roce 2015.

Program Varianty vydal příručku Jak rozumět mediálním sdělením o migraci. Ta je určena především pro učitele středních škol a může být využívána v rámci mediální nebo multikulturní výchovy na školách. Obsahuje vedle zarámování Česka do globální mapy mezinárodní migrace i přehled základního migračního pojmosloví a jejich významů a diskusi mediálního diskurzu migračních témat v tuzemských médiích. Věnuje se i aktuálnímu tématu mezinárodní ochrany a uprchlictví. V příručce učitelé naleznou praktické a interaktivní materiály na dané téma, které mohou být využívány ve výuce.

Zastoupení Evropské komise v ČR Vám představuje nový vizuální materiál do výuky - prezentaci, která znázorňuje různé aspekty EU.

Publikace vznikla v rámci projektu O leperiben (romsky „vzpomínka“) / Paměť romských dělníků. Najdete v ní čtyři výukové lekce, které můžete bez dalších úprav či rozsáhlé přípravy použít při výuce v posledních ročnících základních škol a na středních školách, ale také na tematických táborech či nejrůznějších seminářích. Těm, kteří se chtějí dozvědět něco o východiscích lekcí a o projektu, ze kterého materiály vycházejí, je určen tento krátký úvod.