Státní správa, politologie

Vývoj ústavnosti v českých zemích

Je paradoxní, když žáci u maturity recitují vývoj ústavnosti v českých zemích a pak nejdou k volbám. Toto učivo nicméně svou důležitou roli v systému vzdělávání má, díky srovnání jednotlivých ústav mají žáci příležitost uvědomit si principy a hodnoty ústavy současné. K tomu nám pomůže následující aktivita.

Ústavy světa a jejich preambule

Pokud ukážete úvodní obrázek k tomuto materiálu na střední škole v hodině ZSV, a navíc poté, co jste pročetli od A do Z Ústavu České republiky, potom text We the People středoškoláci asi správně označí jako úvodní slova ústavy USA, i když ji nečetli. Vždyť ústava našeho státu začíná slovy obdobnými: "My, občané České republiky... "

Nechte žáky pročíst preambule ústav z různých částí světa (KLDR, Sýrie, Polsko, Afghanistán, Německo...) a srovnejte nejvyšší hodnoty, ke kterým se dané státy hlásí.

Počítačová učebna nutná.

Aktivita je jednodušší a zajímavejší, než se na první pohled zdá!

Demokracie a volby

Použijte ve výuce materiály zpracované v prezentačním systému PREZI, který umožňuje učitelům nové možnosti interaktivní práce se studenty.

Formy a obsah aktuálního nacionálního extremismu

Nabízíme vám krátký patnáctiminutový film z dílny Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem z projektu Patriotismus - nacionalismus - národovectví v českých zemích.

Hrozby neonacismu - Příležitosti demokracie

Program Varianty společnosti Člověk v tísni umožňuje všem stáhnout si příručku Hrozby neonacismu - Příležitosti demokracie. Příručku zpracovalo občanské sdružení Asi-milování v rámci stejnojmenného projektu. 

Terorismus

Podívejte se na videa týkající se terorismu a přečtěte si o něm informace od Policie ČR.

Nezaměstnanost, systém sociálního zabezpečení v ČR

Krátké video o Davidovi, který rodičům sděluje palčivou novinu, najde své uplatnění ve všech typech škol. Jedna z mnoha příležitostí, kdy můžeme žákům video promítnout, je při výuce o systému sociálního zabezpečení v ČR.

mapka-stereotypy

Stereotypy

Pracovní list seznámí žáky s pojmem stereotyp a na jednoduchých příkladech ověří, zda žáci pojem pochopili. Důraz je kladen na mezipředmětovou vazbu (zeměpis, dějepis).

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky